შესვლა up

"მეცნიერების უფლების" ამოხსნა - წარმოშობიდან ISC-ის ადვოკატირებამდე

ამ ბლოგში, Robert Frenchმეცნიერებაში თავისუფლებისა და პასუხისმგებლობის ISC კომიტეტის წევრი იკვლევს ადამიანის უფლებების საფუძვლებს მეცნიერებაში მონაწილეობისა და მისგან სარგებლის მიღების უფლების ISC-ის ინტერპრეტაციის მიღმა. იგი ხაზს უსვამს, თუ რატომ არის ეს უფლება აუცილებელი ISC-ის ხედვისთვის, რომელიც მეცნიერებას გლობალურ საზოგადოებრივ სიკეთედ მიიჩნევს.

საერთაშორისო სამეცნიერო საბჭომ (ISC) ახლახან გამოაქვეყნა ა მკაფიო ჩარჩო „მეცნიერებაში მონაწილეობისა და სარგებლობის უფლების“ გაგებისთვის, გთავაზობთ ამ ფუნდამენტური უფლების დეტალურ ინტერპრეტაციას და სახელმძღვანელოს.

ამ ბლოგის სერიაში ექსპერტები იზიარებენ თავიანთ მოსაზრებებს ინტერპრეტაციისა და სამეცნიერო საზოგადოებისთვის მისი მნიშვნელობის შესახებ, მათ შორის პოლიტიკაზე, განათლებაზე და სამეცნიერო ცოდნის ხელმისაწვდომობაზე მის პოტენციურ გავლენას.


„მეცნიერებაზე უფლების“ კონცეფცია გახდა ცნობილი მსოფლიო სამეცნიერო საზოგადოებაში. „უფლების“ ამოხსნისას და მისი ადვოკატირებისას, მნიშვნელოვანია გვესმოდეს მისი წარმოშობა და ISC-ის მიერ მისი ახსნის მიდგომა.

საერთაშორისო უფლებათა კონვენციები მნიშვნელოვან განცხადებებს აკეთებენ სამოქალაქო და პოლიტიკური უფლებების და ეკონომიკური, სოციალური და კულტურული უფლებების შესახებ. არცერთი მათგანი არ აცხადებს „მეცნიერების უფლებას“. მაშინ საიდან მოდის ეს უფლება? პასუხი არის ის, რომ ის გამომდინარეობს ადამიანის უფლებათა საყოველთაო დეკლარაციისა და ეკონომიკური, სოციალური და კულტურული უფლებების საერთაშორისო პაქტის დებულებებიდან.

ადამიანის უფლებათა საყოველთაო დეკლარაციის 27-ე მუხლი ადგენს:

  1. ყველას აქვს უფლება თავისუფლად მიიღოს მონაწილეობა საზოგადოების კულტურულ ცხოვრებაში, ისარგებლოს ხელოვნებით და მონაწილეობა მიიღოს სამეცნიერო წინსვლასა და მის სარგებელში.
  2. ყველას აქვს უფლება დაიცვას მორალური და მატერიალური ინტერესები, რომლებიც გამომდინარეობს ნებისმიერი სამეცნიერო, ლიტერატურული ან მხატვრული ნაწარმოებიდან, რომლის ავტორიც ის არის.

ეკონომიკური, სოციალური და კულტურული უფლებების საერთაშორისო პაქტის მე-15 მუხლი ადგენს:

  1. წინამდებარე პაქტის მონაწილე სახელმწიფოები აღიარებენ ყველას უფლებას:

ა) მონაწილეობა მიიღოს კულტურულ ცხოვრებაში;

(ბ) ისარგებლოს მეცნიერული პროგრესით და მისი გამოყენებით;

(გ) ისარგებლოს მორალური და მატერიალური ინტერესების დაცვით, რომელიც გამოწვეულია ნებისმიერი სამეცნიერო, ლიტერატურული ან მხატვრული ნაწარმოებიდან, რომლის ავტორიც ის არის.

მეცნიერების უფლების ადვოკატირება შედარებით ახალი მოვლენაა. იუნესკომ მასზე ზოგადი კომენტარი გაავრცელა 30 წლის 2020 აპრილს, რომელშიც მოხსენიებულია საყოველთაო დეკლარაციის მე-15 მუხლი, როგორც მეცნიერული პროგრესისა და მისი გამოყენების უპირატესობებით მონაწილეობისა და სარგებლობის უფლება. ასოცირებული უფლებები მოიცავს სამეცნიერო პროგრესში მონაწილეობისა და სამეცნიერო კვლევისთვის აუცილებელი თავისუფლებით სარგებლობის უფლებას. ის იმპორტირებს უფლებას ისარგებლოს დისკრიმინაციის გარეშე სამეცნიერო პროგრესის უპირატესობებით.

როგორც ჩამოყალიბებულია ISC-ის მიერ მეცნიერებაში თავისუფლებისა და პასუხისმგებლობის კომიტეტი, „მეცნიერების უფლება“ ფაქტობრივად გამოხატულია როგორც მეცნიერებაში მონაწილეობისა და სარგებლობის უფლება. მონაწილეობა გულისხმობს საბაზისო სამეცნიერო წიგნიერების და სამეცნიერო განათლების უფლებას. ის ვრცელდება დამკვიდრებული ცოდნის გამოწვევის, თანამშრომლობისა და მეცნიერულ დიალოგში ჩართვის, დასკვნების კომუნიკაციის და მეცნიერების პასუხისმგებლობით გამოყენების ადვოკატირების უფლებაზე.

მეცნიერების სარგებლით სარგებლობის უფლება მიმართულია მისი უნივერსალურობისა და ინკლუზიურობისკენ, როგორც გლობალური საზოგადოებრივი სიკეთისკენ. ის იცავს თანაბარ ხელმისაწვდომობას და უფლებას გამოიყენოს სამეცნიერო ცოდნა კაცობრიობისა და პლანეტის სასიკეთოდ. ეს არ შეესაბამება დისკრიმინაციულ გამორიცხვას.

ISC-ის მისიაა მეცნიერების, როგორც ინკლუზიური გლობალური საზოგადოებრივი სიკეთის ადვოკატირება. მისი მეცნიერებაში მონაწილეობისა და სარგებლობის უფლების ჩამოყალიბება, ემსახურება თავის ადვოკატირებას ამ მისიის მხარდასაჭერად.

ეს ადვოკატირება არის მიმდინარე სამუშაო, რომელიც მოიცავს უფლების დაძლევას სამართლებრივი, ინსტიტუციური და კულტურული დაბრკოლებების წინააღმდეგ მისი სრული სარგებლობისთვის. ის ასევე მოიცავს ისტორიული და კულტურული შეზღუდვების შესწავლას იდეის შესახებ, თუ რას წარმოადგენს მეცნიერება. ასეთმა შეზღუდვებმა შეიძლება შეზღუდოს მეცნიერებაში მონაწილეობისა და მისი უპირატესობებით სარგებლობის უფლება.


Robert French არის ISC-ის წევრი მეცნიერებაში თავისუფლებისა და პასუხისმგებლობის მუდმივი კომიტეტი (2022-2025).

Robert French

Robert French

ყოფილი კანცლერი

დასავლეთი ავსტრალიის უნივერსიტეტი

Robert French

მეცნიერებაში მონაწილეობისა და სარგებლობის უფლება

საერთაშორისო სამეცნიერო საბჭომ (ISC) გამოაქვეყნა თავისი ინტერპრეტაცია "მეცნიერებაში მონაწილეობისა და სარგებლობის უფლება”, რომელიც უზრუნველყოფს ამ ფუნდამენტური უფლების გაგების მკაფიო ჩარჩოს.

ინტერპრეტაცია ასახავს ძირითად ვალდებულებებსა და პასუხისმგებლობებს, რომლებიც საჭიროა მეცნიერებისა და სამეცნიერო ცოდნის საყოველთაო ხელმისაწვდომობის უზრუნველსაყოფად, ამასთან, ხაზს უსვამს სამეცნიერო თავისუფლებების დაცვას და განათლების ხელშეწყობას. შეესაბამება ISC-ის თავისუფლებისა და პასუხისმგებლობის პრინციპებს მეცნიერებაში, ის აძლიერებს მეცნიერების, როგორც გლობალური საზოგადოებრივი სიკეთის ხედვას.

ISC-ის ინტერპრეტაცია მიზნად ისახავს წაახალისოს ფართო დისკუსია და ხელი შეუწყოს მეცნიერებაში მონაწილეობისა და სარგებლობის უფლების მუდმივ განვითარებას ისე, რომ სარგებელს მოუტანს ყველა ადამიანი ყველგან.

გეპატიჟებით გააზიაროთ თქვენი აზრი ჩვენი კითხვარის შევსებით ⬇️

მეცნიერების უფლება

საერთაშორისო სამეცნიერო საბჭო თვლის, რომ არსებობს ადამიანის უნივერსალური უფლება მონაწილეობა მიიღოს მეცნიერებაში და ისარგებლოს მეცნიერების უპირატესობებით, და რომ მთავრობების პასუხისმგებლობაა შექმნან და შეინარჩუნონ მოქალაქეების შესაძლებლობები, გამოიყენონ ეს უფლება.

მეცნიერების უფლება

პასუხისმგებლობის შეზღუდვის განაცხადი
ჩვენს სტუმრების ბლოგებში წარმოდგენილი ინფორმაცია, მოსაზრებები და რეკომენდაციები ეკუთვნის ინდივიდუალურ ავტორებს და არ ასახავს საერთაშორისო სამეცნიერო საბჭოს ღირებულებებსა და შეხედულებებს.

იყავით განახლებული ჩვენი ბიულეტენების შესახებ