თავისუფლება და პასუხისმგებლობა მეცნიერებაში 

მე-26 მუხლის ადამიანის უფლებათა საყოველთაო დეკლარაცია ადგენს, რომ „ყველას აქვს განათლების უფლება“. ISC ადასტურებს, რომ ეს უფლება ვრცელდება სამეცნიერო განათლებაზე, ტრენინგზე და სწავლებაზე.

• ეს თავისუფლება უნდა იყოს მხარდაჭერილი არსებული ცოდნის, ინფორმაციის, მონაცემებისა და სხვა საჭირო რესურსების თანაბარი წვდომით.
• ამ თავისუფლების ეფექტური განხორციელება გულისხმობს გადაადგილების, გაერთიანების, კომუნიკაციისა და გამოხატვის თავისუფლებას.
• გადაადგილების თავისუფლებასთან დაკავშირებით, ISC ადასტურებს, რომ მათ, ვინც კანონიერად იმყოფება ქვეყნის შიგნით, უნდა იყოს თავისუფალი გადაადგილება ქვეყნის შიგნით და თავისუფალი უნდა დატოვოს ქვეყანა. ამის გარდა, კონკრეტულად ცოდნის წარმოების მიზანთან დაკავშირებით, ყველა გონივრული ძალისხმევა უნდა იქნას გამოყენებული ქვეყნებს შორის გადაადგილების თავისუფლების ბარიერების შესამცირებლად.

• ეს თავისუფლება მიზნად ისახავს მოიცავდეს ვალდებულებას საზოგადოებრივი სიკეთის მიმართ, რომელიც განსხვავდება საზოგადოებრივი ინტერესებისგან. საზოგადოებრივი სიკეთე არის ის, რაც ხელს უწყობს ყველა ადამიანის, არაადამიანური ცხოველების და გარემოს კეთილდღეობას.
• ამ თავისუფლების პასუხისმგებლობით განხორციელება მიზნად ისახავს როგორც სოციალური სამართლიანობის, ასევე თაობათაშორისი სამართლიანობის ხელშეწყობას.

• მნიშვნელოვანია, თავი შეიკავოთ და თავიდან აიცილოთ დისკრიმინაცია მეცნიერებაში, რომელიც დაფუძნებულია ეთნიკურობის, რასობრივი იდენტობის, ეროვნების, მოქალაქეობის, სქესის, გენდერული იდენტობის, სექსუალური ორიენტაციის, ინვალიდობის, ასაკის, რელიგიური მრწამსის ან სხვა სოციალური ჯგუფის წევრობაზე.
• თანაბრად მნიშვნელოვანია მეცნიერებაში სამართლიანობის, თანასწორობისა და სარგებლის გაზიარების აქტიური ხელშეწყობა.

• მეცნიერება უნდა იყოს მკაცრი გენერირებული მტკიცებულებების ხარისხის თვალსაზრისით, თავისუფალი იყოს ინტერესთა კონფლიქტისაგან და თავისუფალი იყოს მონაცემების ან დასკვნების მანიპულაციისა და გაყალბებისგან.
• საყოველთაო დეკლარაცია ბიოეთიკისა და ადამიანის უფლებების შესახებ ეხება შეშფოთებას ეთიკის, მეცნიერებისა და თავისუფლების ურთიერთობის შესახებ. ეს არის გონივრული მითითება დადგენილი ეთიკური ნორმებისთვის.

მეცნიერებისადმი ნდობა დამოკიდებულია სამეცნიერო ინფორმაციისა და კვლევის შედეგების (როგორც დადებითი, ასევე უარყოფითი შედეგების) აქტიურ გავრცელებაზე თანატოლების, პოლიტიკის შემქმნელებისა და სამოქალაქო საზოგადოებისთვის.

საჭიროების შემთხვევაში, მეცნიერები (მათ შორის კვლევითი პერსონალი და სტაჟიორები), ეროვნული მთავრობები, კვლევითი ინსტიტუტები, დამფინანსებელი ორგანოები, მარეგულირებელი და ზედამხედველობის ორგანოები, განხილვის კომიტეტები, გამომცემლები და რედაქტორები, სტანდარტების დამდგენი დაწესებულებები და პედაგოგები უნდა:

• წვლილი შეიტანეთ ეფექტური მმართველობის ინსტრუმენტებში, ინსტიტუტებსა და პროცესებში.
• შექმენით გარემო, რომელიც საშუალებას მისცემს მეცნიერების თავისუფალ და პასუხისმგებლობას.
• დანერგეთ სამართლიანი პროცესები შესაძლო უკანონო, არაეთიკური ან სახიფათო მეცნიერების კონფიდენციალური მოხსენებისა და გამოძიებისთვის.