საკონსულტაციო შენიშვნა აკადემია-მრეწველობის პარტნიორობის შესახებ (2012)

საკონსულტაციო შენიშვნა

მონაწილეები წახალისდნენ, ეფიქრათ შემოქმედებითად და ღიად გაეცვალათ იდეები, რომლებიც ინდივიდუალურად არ მიეკუთვნებოდა. თავიდანვე იქნა აღიარებული, რომ არის სფეროები, რომლებშიც აკადემიური ინდუსტრიის პარტნიორობა უკვე კარგად მუშაობს - და საიდანაც შეიძლება გაკვეთილების სწავლა - მაგრამ არის მრავალი სხვა სფერო, სადაც ურთიერთობები უნდა გაუმჯობესდეს. ყურადღება გამახვილდა ამ უკანასკნელზე, გლობალური მდგრადობის დიდი გამოწვევების ფართო კონტექსტში. დისკუსია იყო მრავალფეროვანი და მდიდარი და, როგორც ეს მოხდა გლობალური ეკონომიკური კრიზისის დროს, გაჩნდა ძლიერი აზრი, რომ სტატუს კვო მიუღებელია და რომ უფრო აქტუალურია აკადემიასა და ინდუსტრიას შორის უფრო ძლიერი და პროდუქტიული ურთიერთობის ჩამოყალიბების აუცილებლობა. .

სიგტუნას შეხვედრა ორგანიზებული იყო მეცნიერების ქცევის თავისუფლებისა და პასუხისმგებლობის კომიტეტის მიერ (CFRS), რომელიც არის მეცნიერების საერთაშორისო საბჭოს პოლიტიკის კომიტეტი, შვედეთის სამეფო მეცნიერებათა აკადემიასთან და შვედეთის სამეფო ინჟინერიის აკადემიასთან პარტნიორობით. შეხვედრის ანგარიში ხელმისაწვდომია ICSU-ს ვებგვერდზე. მოკლე განცხადება, რომელიც შემდეგშია, არის ზოგიერთი უფრო მნიშვნელოვანი წვლილისა და დასკვნის შეჯამება. მიუხედავად იმისა, რომ ამ საკონსულტაციო შენიშვნაში ხაზგასმული საკითხები ასახავს შეხვედრას დამსწრე პირთა კონსენსუსს, CFRS არის მხოლოდ პასუხისმგებელი მის შინაარსზე.

აკადემია-მრეწველობის ურთიერთობები სოციალურ კონტექსტში

როგორც აკადემია, ასევე ინდუსტრია ჩართულია და ეყრდნობა საზოგადოების ფართო კონტექსტს. აკადემიასა და ინდუსტრიას შორის პარტნიორობის მიზნები, სტიმული და გამოწვევები სათანადოდ შეიძლება განიხილებოდეს მხოლოდ მთლიანი საზოგადოების საჭიროებებისა და სურვილების გათვალისწინებით. ამავდროულად, მნიშვნელოვანია იმის აღიარება, რომ ასეთი პარტნიორობის განხორციელების პირობები შეიძლება ძალიან განსხვავებული იყოს ქვეყნიდან ქვეყანაში და მეცნიერების სხვადასხვა სფერო დამოკიდებულია მრავალ ფაქტორზე, მათ შორის ეკონომიკურ, კულტურულ, ისტორიულ და საგანმანათლებლო ფაქტორებზე.

აკადემიისა და ინდუსტრიის ტრადიციული როლები განათლებაში, ტრენინგში, ცოდნის გენერირებაში, ინოვაციებსა და ბაზრის წარმოებაში, 21-ე საუკუნეში მაინც ისეთივე მნიშვნელოვანია, როგორც ადრე. ამ როლების გაძლიერება ეფექტური პარტნიორობით არის ღირსეული და მნიშვნელოვანი მიზანი. ამავდროულად, გადაუდებელი აუცილებლობაა გადაიჭრას გლობალური დიდი გამოწვევები, რომლებიც საფრთხეს უქმნის საზოგადოებების და მთლიანად პლანეტის მომავალს. საჭიროა აკადემიამ და მრეწველობამ, რომლებიც მუშაობენ საზოგადოების სხვა სექტორებთან, განავითარონ გადაწყვეტილებები საკვების, წყლისა და ენერგეტიკული უსაფრთხოების უზრუნველყოფის, ასევე სიღარიბის დაძლევისა და ჯანდაცვის თანასწორობის უზრუნველსაყოფად. ამ გამოწვევების დასაძლევად საჭიროა ახალი სტრატეგიული პარტნიორობა საჯარო სექტორის მეცნიერებასა და კერძო სექტორის ბიზნესს შორის, მწვანე ზრდის ახლად განვითარებადი პარადიგმის ფარგლებში.

ამავდროულად, არ უნდა იყოს შეფასებული ის ძალისხმევა, რომელიც საჭიროა აკადემიურ-ინდუსტრიის ეფექტური პარტნიორობის შესაქმნელად, რომელიც აკმაყოფილებს ყველაზე აქტუალურ სოციალურ საჭიროებებს. აკადემიასა და ინდუსტრიას შორის ურთიერთქმედების ხელშეწყობის მრავალი განსხვავებული სქემა ცდილობდა სხვადასხვა წარმატებით. ზოგ შემთხვევაში ისინი კარგად მუშაობდნენ, ზოგ შემთხვევაში ნაკლებად წარმატებული. არ არსებობს ერთი მარტივი მოდელი, რომელიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას ყველა სიტუაციაში ყველა ქვეყანაში. მიუხედავად ამისა, არსებობს მთელი რიგი საერთო ფაქტორები, რომლებიც სათანადოდ განხილვისა და განხილვის შემთხვევაში დაგეხმარებათ თავიდან აიცილოთ გაუგებრობები და ხარვეზები.

ურთიერთგაგების აგება

ნებისმიერი ეფექტური პარტნიორობა აგებულია საერთო და განსხვავებული ინტერესების გაგებაზე და პატივისცემაზე. რა მოტივაცია და სტიმული აქვთ აკადემიურ და ბიზნეს აქტორებს, შესაბამისად? როგორია მათი მოლოდინები და სად შეიძლება იყოს ორმხრივი სარგებელი?

აკადემიის პერსპექტივიდან დანახული, ინდუსტრიასთან პარტნიორობას აქვს მრავალი აშკარა მიმზიდველობა, მათ შორის:

• ცოდნის გადაქცევის უზრუნველყოფა პროდუქტებად და სარგებლობად ფართო საზოგადოებისთვის;
• პრობლემებისა და იდეების იდენტიფიცირება საინტერესო – და დასაფინანსებელი – კვლევის დღის წესრიგის შესამუშავებლად;
• რესურსებზე ხელმისაწვდომობის უზრუნველყოფა, როგორც ფინანსურ, ასევე ტექნოლოგიურ;
  ლეგიტიმაციის მინიჭება აკადემიური კვლევებისთვის და მასთან დაკავშირებული მხარდაჭერა პოლიტიკის შემქმნელებისა და საზოგადოების მხრიდან.

მეორე მხრიდან, აკადემია აფასებს ინდუსტრიას:

• მცოდნე და გამოცდილი ადამიანების მომზადება;
• გრძელვადიანი, დამოუკიდებელი კვლევისა და ღიად ხელმისაწვდომი საზოგადოებრივი საქონლის ჩატარება;
• ახალი და საინტერესო იდეების წარმოება, რომელთა გამოყენება შესაძლებელია;
• უახლესი ცოდნის შემუშავება კონკრეტული პრობლემების გადასაჭრელად;
• ინტეგრირებული გლობალური პერსპექტივის არსებობა;
• იყო სანდო მსახიობი მთლიანად საზოგადოების სამსახურში.

ლოგიკურად გამომდინარეობს, რომ პარტნიორობას, რომელიც შექმნილია ამ მახასიათებლების გამოსაყენებლად და/ან გასაძლიერებლად, აქვს წარმატების გაცილებით დიდი შანსი, ვიდრე მათ, ვინც მათ უგულებელყოფს ან საფრთხეს უქმნის.

ძირითადი პრინციპები და ნაბიჯები ეფექტური პარტნიორობისთვის

იმის გაცნობიერებით, რომ აკადემიასა და ინდუსტრიას შორის არსებობს განსხვავებული საერთო ღირებულებები და პრაქტიკა, მეცნიერების უნივერსალურობის პრინციპი (თავისუფლება და პასუხისმგებლობა) უზრუნველყოფს ფართო ნორმატიულ ჩარჩოს, რომელშიც აკადემიასა და ინდუსტრიას შორის პარტნიორობა შეიძლება განიხილებოდეს:

მეცნიერების უნივერსალურობის პრინციპი (თავისუფლება და პასუხისმგებლობა): მეცნიერების თავისუფალი და პასუხისმგებელი პრაქტიკა ფუნდამენტურია მეცნიერული წინსვლისა და ადამიანის და გარემოსდაცვითი კეთილდღეობისთვის. ასეთი პრაქტიკა, თავისი ყველა ასპექტით, მოითხოვს მეცნიერებისთვის გადაადგილების, გაერთიანების, გამოხატვისა და კომუნიკაციის თავისუფლებას, აგრეთვე მონაცემთა, ინფორმაციისა და კვლევის სხვა რესურსების თანაბარ ხელმისაწვდომობას. ის მოითხოვს პასუხისმგებლობას ყველა დონეზე, რათა განახორციელოს და კომუნიკაცია მოახდინოს სამეცნიერო სამუშაოს მთლიანობით, პატივისცემით, სამართლიანობით, სანდოობით და გამჭვირვალობით, მისი სარგებლობისა და შესაძლო ზიანის აღიარებით.

უნივერსალურობის პრინციპის განხილვისას, აკადემიისა და ინდუსტრიის სხვადასხვა პერსპექტივებსა და გამოცდილებასთან შერწყმით, შეიძლება გამოიკვეთოს ხუთი ძირითადი პრინციპი ან საკითხი, რომლებიც გასათვალისწინებელია ეფექტური პარტნიორობის დამყარებისას გლობალური საზოგადოების გამოწვევების გადასაჭრელად:

1. ორივე პარტნიორს აქვს ვალდებულება ხელი შეუწყოს ურთიერთობებს, რომლებიც დაფუძნებულია ურთიერთგაგებასა და ნდობაზე და მოქმედებს გამჭვირვალობისა და ანგარიშვალდებულების ძირითადი პრინციპების შესაბამისად;
2. აკადემიურმა პარტნიორებმა პატივი უნდა სცენ მრეწველობის კომერციულ უფლებებს და როლს, ხოლო სამრეწველო პარტნიორებმა პატივი უნდა სცენ აკადემიის ვალდებულებას ღიად აცნობონ და გამოაქვეყნონ დროული დრო. ამასთან დაკავშირებით, ინტელექტუალურ საკუთრებასთან, საავტორო უფლებებთან და საავტორო უფლებებთან დაკავშირებული სამართლებრივი შეთანხმებები ადრეულად უნდა განიხილებოდეს;
3. ნებისმიერი კომერციული ან აკადემიური ინტერესების გარდა, ორივე პარტნიორს ეკისრება პასუხისმგებლობა, უზრუნველყოს საზოგადოებისთვის მნიშვნელოვანი საკითხები, იქნება ეს სასარგებლო თუ საზიანო, ღიად და პატიოსნად დროულად განიხილოს;
4. როგორც აკადემიამ, ისე მრეწველობამ უნდა აიღოს თავიანთი სოციალური პასუხისმგებლობა და გააერთიანონ შესაბამისი სოციალური, გარემოსდაცვითი, ეთიკური, ადამიანის უფლებები და მომხმარებელთა საზრუნავები თავიანთ ერთობლივ ოპერაციებში;
5. თანამშრომლობის ფარგლებში უნდა მოიძებნოს შესაძლებლობები აქტიური დიალოგის გასავითარებლად სხვა სოციალურ აქტორებთან, მათ შორის მათ, ვისაც შეიძლება ჰქონდეს ნამდვილი შეშფოთება განხორციელებული მეცნიერების მიმართ. ასეთ დიალოგს შეუძლია შესძინოს სიცოცხლისუნარიანობა და ღირებულება ინოვაციების ჯაჭვის ყველა ეტაპზე.

ამ საკითხების გათვალისწინება აუცილებელია მნიშვნელოვანი და პროდუქტიული პარტნიორობის მისაღწევად, რომელიც მიმართავს მდგრადობის გლობალურ გამოწვევებს. ისინი წარმოადგენენ კარგ საწყის წერტილს აკადემიასა და ინდუსტრიას შორის ახალი ურთიერთობების დამყარებისთვის.

წინამდებარე საკონსულტაციო შენიშვნა არის CFRS-ის პასუხისმგებლობა და არ ასახავს ICSU-ს წევრი ორგანიზაციების შეხედულებებს.